学生心目中有高度的幸福班主任

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摘要 摘要:班主任工作是一门艺术,要做好这项工作既要有热情更要有方法,本文从不同角度描述了作为新时代的班主任,我们应该怎么做,才能走“近”学生,然后走“进”学生成为一位学生心目中的有高度的幸福班主任。
出处 《中小学教育》 2022年15期
出版日期 2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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