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《中国教师》
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2022年15期
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试论如何改进小学语文课堂教学效率
试论如何改进小学语文课堂教学效率
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摘要
摘要:小学是学生生涯中最为关键的阶段,在这个阶段学生一生的学习习惯被固定下来,而小学语文则是在整个小学过程中十分重要的学科。探究小学语文高效课堂的教学策略,一方面为有效培养学生的语文核心素养提供了方式方法,另一方面也为学生通过自主性学习实现全面发展指明了方向。
DOI
0dp5x03o42/6599569
作者
李晓霞
机构地区
重庆市涪陵外国语学校 408000
出处
《中国教师》
2022年15期
关键词
小学语文
高效课堂
有效策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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