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幼儿园区域游戏中教师的指导策略

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摘要摘要：我国在不断发展社会的同时，也给人们带来了全新的教育观，更是加大了对幼儿教育的要求和关注。针对以往的幼儿教育来说，主要的教学形式就是集中教学，幼儿教育在经过不断地改革后，逐渐凸显了游戏教学的重要性，因此，幼儿园加大了对区域活动的重视。幼儿教育在我国的发展十分迅速，同时也加大了对幼儿教师的要求，所以，教师在组织和开展区域活动时，需要做好指导工作和观察工作，在区域活动中正确地引导幼儿，以此来提升他们的全面发展。文章主要探讨了教师在幼儿区域活动中的有效观察和指导方式。

DOI pd5r70xw47/6603323

作者柯小耘

机构地区茂名市第一幼儿园 525100

出处《教育学文摘》 2022年15期

关键词幼儿园区域游戏教师指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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