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核心素养视角下中学物理实验教学策略分析

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摘要摘要：物理学是揭示物质运动规律的科学，它能够帮助人类认识世界的本质，帮助人类探索未来命运。物理学的学习需要把认知变实践应用，所以，作为高中物理的关键组成部分，实验教学在物理教学内容中发挥着至关重要的作用，也是学生核心素养的重要培养培养方式。教师应该在核心素养的指导下，通过观念的培养，思维的形成、能力的发展等角度展开物理学教学策略研究。本文就此内容，展开相关实验策略的探索。

DOI n49qkgo7dy/6603411

作者朱绪朋

机构地区临沂第三十九中学 276000

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词核心素养中学物理实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）