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中小学美术教学中人文意识的培养实践

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摘要摘要：美术是一门关于美的学科。通过美术的学习，可以使得学生的审美能力得到提升，锻炼其创造力和想象力，同时还可以陶冶学生的情操，促进其修心养性，因此美术学习充满了人文气息，具有艺术性和文化性，在中小学美术教学中加强人文意识的培养是十分必要的，本文主要谈谈中小学美术教学中人文意识培养的实践。

DOI 54koevr2jk/6604657

作者丁春艳

机构地区湖北省仙桃市毛嘴镇第一小学 433008

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词美术教学人文意识培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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