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折叠纸片“搭台”解析几何“唱戏”

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摘要近几年的高考数学试题，设置了一些数学学科内的综合题，它们的新颖性、综合性值得我们重视．在知识网络交汇处设计试题是高考命题改革的一个方向．以“折叠纸片”为依托的解析几何题正是在这种背景下“闪亮登场”．这类题目将探究解析几何有关问题融于操作实验中，形态鲜活，旨在倡导探索、创造、发现，体现了新课程改革的新理念——研究性学习，具有素质教育的良好导向功能．

DOI kd2nwo9pd6/660686

作者王勇

机构地区不详

出处《中学数学（高中版）上半月》 2009年2期

关键词解析几何题折叠高考数学试题纸研究性学习新课程改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学数学（高中版）上半月

2009年2期

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