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2022年15期
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PBL教学模式在高中生物学教学中的应用
PBL教学模式在高中生物学教学中的应用
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摘要
摘要:PBL模式是教学中为了更好地帮助学生加强对知识的掌握和理解,教师需要设置相应的教学情境,这个教学情境不仅具有较强的复杂性,而且具有较强的现实意义。采取小组合作的方式强化对复杂问题和实际性问题的处理,经过层层抽丝剥茧从中学习所蕴含的学科知识,对于促进学生问题解决能力的培养有着十分重要的意义。
DOI
pd5ro13m47/6610995
作者
陈叶笑
机构地区
深圳市松岗中学 广东省深圳市 518105
出处
《教学与研究》
2022年15期
关键词
PBL
教学模式
高中生物学教学
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年15期
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