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“互联网+”背景下财务管理教学课程改革研究

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摘要摘要：加强财务管理实践教学，是高校财务管理课程教学的重要任务。当前，传统教学方式下信息化水平低、课堂枯燥、整体教学质量较差的高校“三教”改革迫在眉睫。“互联网+”的出现，无疑转变了高校财务管理课程授课的模式与方法，同时还为我国各个高校所开设的财务管理课程教育教学提供了新的思路。高校应该通过转变课堂教学思路，调整课堂内容，进一步促进财务管理教学方法向前发展，并加以实践，以便提高财务管理课程的质量，使专业课程培养出来的学生能进一步符合企业的现实需要。

DOI pd5ro1og47/6611295

作者常佳乐

机构地区河北外国语学院 050091

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词 “互联网+”背景财务管理教学课程改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）