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小学德育教育管理的策略探究

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摘要摘要：随着社会经济的发展和社会的不断发展进步，智能手机、平板已成为小学生的“玩具”，潜移默化的影响着现在的孩子们。小学阶段学生们正处在身心发展的初期阶段，学生的心智尚不成熟，认知水平较低，需要教师在积极做好引导工作，帮小学生们养成好的行为习惯，塑造坚韧的品格意志。因此，班主任应在班级管理期间为学生们创设德育环境、运用有效的德育素材对学生们渗透德育教育，以此让小学生们全面发展。

DOI ojzwre20j5/6618794

作者张建国

机构地区河北省张家口市经济技术开发区第一小学河北张家口 075051

出处《时代教育》 2022年15期

关键词小学德育班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）