虚拟仿真教学平台在医学生临床实践教学中的应用思考-中国期刊网

摘要【摘要】医学这一门学科本身就具有非常强的实践性与操作性特征，而开展临床实践教学也是为了传授给医学生临床技能与临床知识，将医学生培养成为能够真正胜任岗位的未来医学人才。而传统的临床实践教学模式在实际应用中则伴随着风险大、资源少、学生可操作性范围小等问题，因此在临床实践教学中应用虚拟仿真教学平台，运用先进的科学技术来化解教学中遇到的难题，是优化医学临床实践教学成效的一项重要途径。本文从内科、外科、儿科、急救等多个临床学科，基于虚拟仿真教学平台的应用展开论述。

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