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初中语文深度阅读新路径

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摘要摘要：深度阅读不仅有助于知识覆盖面的拓展，而且还能促进知识朝着纵深拓展，整合多方数据源的同时，对内涵的领悟会更加深刻。学生语文阅读的能力直接影响着学生的素养形成，初中生的阅读量、阅历、人生体验都有了一定的积累，因此，传统的浅阅读要走向深度阅读，从而更好地彰显阅读的价值所在。

DOI wjvl1zy947/6637726

作者刘碧珍

机构地区寿宁县鳌阳中学

出处《教育学文摘》 2022年16期

关键词初中语文深度阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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