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浅谈农村小学英语小组合作学习

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摘要摘要：英语在我国的教学当中占据着重要的地位，农村小学英语课堂的教学基于自身的教学条件，缺乏必要的英语学习资源和语言环境，在这样的实际状况当中需要提升农村小学英语课堂的教学效果。将小组合作学习的方式运用于农村小学英语课堂教学过程当中可以有效地提升课堂的教学水平。

DOI zdlm2pr24l/6638064

作者任万莲

机构地区朝天镇第二小学，四川省广元市628012

出处《教育学文摘》 2022年16期

关键词农村小学英语小组合作学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）