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小学英语课堂互动教学模式探究

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摘要【摘要】在教育事业发展不断进步的过程中，互动教学模式应运而生，并且在各个小学英语课堂升得到有效应用，大大提升了教学效率同时也调动了学生的积极性。它要求教师在教学实践中不仅要能够引导学生提升知识的学习与认知能力，更要能够通过互动式的教学方法引导学生与学生、学生与教师之间展开交流互动，以此激发学生对知识学习的主动性与积极性，为学生带来更加活跃、积极的课堂。在小学英语的教学实践中采用互动式的教学方法同样非常的重要，在结合小学生的心理特征以及英语教学内容的基础上，能够更好地发挥出互动式教学方法对于学生英语学习的引导与发展作用。

DOI 7j6o17y7j0/6639366

作者徐志娟

机构地区江苏省滨海县通榆镇中心小学，江苏盐城224524

出处《中国教师》 2022年16期

关键词小学英语互动教学模式策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）