摘要
当今时代,国际形势日益呈现政治多极化、经济一体化、科技全球化的发展态势。随着国内市场经济体制的逐渐完善,出现了多种所有制与多种分配形式并存的格局。当代大学生人生价值观也因此出现新变化,产生新特点,进一步探究其变化原因,有针对性地采取教育对策,对于将大学生培养成为高素质的社会主义现代化建设者和接班人,具有重要现实意义。一、当代大学生人生价值观中存在的问题人生价值观是指人们对个人的社会地位、人生目的、意义的根本看法。目前,我国大学生人生价值观主流是好的,绝大多数人具有科学的人生价值观。但是,新的历史形势下,其人生价值观中也存在一些不良倾向,其主要表现为:(一)价值主体自我化。20世纪70年代以前的大学生,人生价值取向倾向于集体主义。80年代的大学生在反思和批判中探索人生的价值,由认识自我到崇尚自我,追求“自我设计”、“自我实现”、“自我价值”,大学校园弥漫着强烈的“自我”氛围。90年代实行市场经济以后,大学生认识到个人价值与社会价值结合的重要性,克服了80年代大学生过分突显“自我”的倾向,在社会价值与自我价值间寻找结合点,但自我化的倾向依然存在。(二)价值取向功利化。通过对20世纪90年代大学生人生价值观的调查,...
出版日期
2005年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
