新课标下农村初中体育教学现状的调查研究

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摘要 摘要:农村初中体育教学状况不容乐观,教育认知出现偏差,体育教师素质滞后,配套体育硬件设备滞后,学生对体育学习关注不足;学校应创设良好氛围,积极改变教学理念,采取培养与引进相结合的办法,进一步加强学校教师队伍建设,学校、企业、教育主管部门等多方筹措,完善学校硬件建设,加强教学,突出学生主体。
出处 《中小学教育》 2022年16期
出版日期 2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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