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小学德育管理中渗透中国传统文化的实践研究

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摘要【摘要】德育是关乎学生终身发展乃至祖国建设的永恒事业，小学阶段是学生学习生涯的开端。这一时期，综合运用博大精深的中华传统文化对学生展开德育，能够进一步激发学生的民族认同感以及爱国情感。本文对小学德育管理中如何渗透中国传统文化进行研究，希望推动我国小学德育实践的进一步发展。

DOI zdlm28k24l/6645288

作者叶施施

机构地区浙江省温州市永嘉县瓯北第五小学

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词小学德育传统文化德育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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