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基于核心素养背景的地理实践力培养探析

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摘要摘要：核心素养现已成为教育各界普遍的关注点。地理实践力的有效培养能够促进学生地理素养发展，本文就此展开相关的探析，供参考。

DOI rj82g039j0/6645634

作者黄佑主

机构地区福建省三明市尤溪县第七中学 365100

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词地理实践力相关探析核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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