首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《高考(江苏版)》
>
2009年1期
>
原电池、电解池常见错误辨析
原电池、电解池常见错误辨析
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
错误1在原电池中,活泼金属一定做负极.辨析:在某些原电池中是不活泼金属做负极.例如,以Mg和Al做电极、NaOH溶液做电解质溶液构成的原电池中,Al做负极,Mg做正极.电极反应分别为:
DOI
ldekgylqd3/667541
作者
唐纪轩
机构地区
不详
出处
《高考(江苏版)》
2009年1期
关键词
原电池
错误辨析
电解池
NAOH溶液
活泼金属
电解质溶液
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张而立.
电化学之原电池和电解池的比较
.教育学,2017-01.
2
桑淼.
高中化学原电池电解池解题方法论述
.教育学,2018-05.
3
温光永.
中职化学原电池和电解池教学的实施方法
.,2022-06.
4
祁银花.
高中化学原电池和电解池教学实施策略研究
.教育学,2022-11.
5
祁银花.
高中化学原电池和电解池教学实施策略研究
.教育学,2022-11.
6
朱怡欢.
《电解池》深度学习教学设计
.教育学,2023-10.
7
宋正华,楚雅洁,韩青,陈宁,万新萍.
模型法在电解池中的应用
.教育学,2022-04.
8
丁樱.
电解池装置对电解的影响探究及其意义
.成人教育学,2012-01.
9
张,雪.
“核心素养为本”的教学设计---电解池
.教育学,2021-12.
10
孙永杰.
电解池中水放电时电极反应式的书写
.教育学,2021-09.
来源期刊
高考(江苏版)
2009年1期
相关推荐
微生物电解池的废水生物处理技术应用浅析
原电池
原电池
基于核心观念建构的概念原理教学设计——以人教版选修4“电解池”教学为例
标点常见错误辨析
同分类资源
更多
[教育学]
福建省文武学校学生现状分析及发展对策
[教育学]
大课间活动中体育教师扮演的“角”色
[教育学]
以三角函数为载体的综合题型探究——以2015年北京高考题为例
[教育学]
问渠那得清如许,为有“疑问”活水来--初中物理课堂提问艺术的思考
[教育学]
“阻挠"和“阻挡”竞遄“阻”族长
相关关键词
原电池
错误辨析
电解池
NAOH溶液
活泼金属
电解质溶液
返回顶部