首页 > 《中国基层医药》 > 2022年07期 > 基于超星教学平台的人体寄生虫学课程线上混合式教学探索与实践

基于超星教学平台的人体寄生虫学课程线上混合式教学探索与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要目的探讨基于超星教学平台的人体寄生虫学课程线上混合式教学实践情况及评价效果。方法选取蚌埠医学院2018级临床医学专业学生进行教学，通过问卷调查对教学方案和效果进行评价。结果问卷显示，81.13%同学对线上混合式教学模式感兴趣，64.10%以上同学认为线上教学目标清晰、教学时间安排合理、教学内容有扩展性、教学节奏紧凑。大部分同学认同在线上授课中学习了完整的课程知识，提升了解决问题能力、自主学习能力、创新科研能力。结论基于超星平台构建的人体寄生虫学线上混合式教学方案保证了教学质量，强化了课程信息化建设与教学的融合，为进一步深化教学改革提供了有益借鉴。

DOI rdx6x5mkdl/6680349

作者王小莉陶志勇常雪莲王媛媛夏惠杨小迪

机构地区蚌埠医学院病原生物学教研室　安徽省感染与免疫重点实验室，蚌埠　233030

出处《中国基层医药》 2022年07期

关键词教育，医学寄生虫学教育，远程教学超星平台模型，教育调查和问卷

分类 [医药卫生][]

出版日期 2022年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1谢碧玲. 基于"超星"平台的线上线下混合式课程教学设计探讨.教育学,2021-05.
2宫玉香;常志尚;赵恒梅. 人体寄生虫学教学改革探索.诊断学,2003-02.
3王帅. 线上线下混合式教学在医学检验技术专业临床寄生虫学检验课程中的改革实践.临床医学,2024-09.
4李红丽. 基于超星平台进行混合式教学的实践与反思.教育学,2021-09.
5郝振华赵晓会王宝. 人体寄生虫学教学改革探讨.诊断学,2018-12.
6陆伟平. 基于超星教学平台的复变函数线上线下混合式教学模式初探.教育学,2022-11.
7何晓伟;陈志宏;张汆;蔡华珍. 基于超星学习通移动教学平台的混合式教学模式实践探讨.教育学,2019-02.
8池新安;徐红霞. 高职人体寄生虫学教学改革探讨.职业技术教育学,2002-01.
9侯建伟. 人体寄生虫学教学方法的思考.文化科学,2014-09.
10张爱娥,赵洋,冯平,彭秀青,王彦,徐琳琳,江诺霞. 基于超星学习通平台的《儿科学》混合式教学实践.临床医学,2020-11.

来源期刊

中国基层医药

中国基层医药

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教育，医学寄生虫学教育，远程教学超星平台模型，教育调查和问卷

返回顶部