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反馈式健康教育结合心理疏导在脑血管疾病护理中的临床评估

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摘要目的：探究反馈式健康教育结合心理疏导在脑血管疾病护理中的临床效果。方法：将2020年8月～2021年9月本院收治的脑血管病患者90例随机分为参照组和研究组，各45例。参照组实施常规护理+心理疏导，研究组基于参照组联合反馈式健康教育。对比2组护理效果。结果：护理后两组SAS、SDS评分均降低，且研究组低于参照组（P＜0.05）。护理后两组BI及ADL评分均升高，且研究组高于参照组（P＜0.05）。结论：反馈式健康教育结合心理疏导可消除患者负面情绪，提高其自理与日常生活能力。

DOI 7j6og8lpj0/6682742

作者张胜艳，胡正琼

机构地区云南省文山州人民医院，云南文山663000

出处《医师在线》2022年第19期

关键词反馈式健康教育；心理疏导；脑血管疾病

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2022年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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反馈式健康教育；心理疏导；脑血管疾病

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