利用小组合作学习,提高小学数学课堂教学效率

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摘要 摘要:教育在不断进行改革和调整,教师在课堂教学中要做好对学生的引导,采用合适的方法激发其学习的兴趣,以保证教学的效率。受年龄影响,小学生经常处于一种十分活跃的状态,在学习过程中难以长时间集中精力,影响了其对所学内容的充分吸收。对此,教师要对传统的教学方案进行调整,引导学生以小组合作的方式完成学习,在激发其兴趣的同时,助力其学习能力和思维能力的提升。
出处 《中国教师》 2022年17期
出版日期 2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)