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小学音乐课堂教学优化策略研究

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摘要摘要：音乐教育是学校艺术教育的重要形式，随着新课改的不断推进，素质教育理念已经深入人心，艺术教育是素质教育的一部分，想要发挥艺术教育对学生综合素质的促进作用，落实立德树人的教育根本任务，需要不断提升小学音乐课堂教学水平。本文以小学音乐课堂教学优化策略为探讨重点，深入分析小学音乐课堂教学的现状及存在的问题，并结合教学模式和教学理念，提出几点小学音乐课堂教学优化的策略，希望对小学音乐课堂教学提供一些参考，促进学生音乐核心素养的培养，培养学生音乐审美能力。

DOI 5jok6epn4v/6699160

作者陈慈

机构地区马鞍山市雨山实验学校 243000

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词小学音乐课堂教学改革核心素养立德树人

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）