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新时期班主任班级管理及优化策略分析

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摘要内容摘要：对于学生的学习、管理都是以班级为单位开展，而班主任是班级的主要组织者，对学生学习、生活等各方面展开管理，促进学生全面发展。随着对德育教育的重视，德育被渗透到各学科教学中，也成为班主任班级管理中的重点内容。本文就围绕德育教育，探究新时期班主任班级管理优化策略。

DOI rdx602v5dl/6699797

作者吴如意

机构地区晋江市龙湖镇英峰小学

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词新时期，小学德育，班级管理，优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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