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以绘本阅读助力幼儿园阅读教学

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摘要摘要：绘本是一种集图画、文字为一体的阅读文本,借助于绘本的故事性、趣味性,有效调动幼儿的阅读积极性,激发幼儿的创造性天赋,还可以利用绘本丰富的教育资源促进幼儿的理解和知识的吸收,对提升早期幼儿的阅读能力、表达能力、社会规则学习能力及情感培养有着重大意义。基于此,本文就绘本对幼儿阅读教学的意义展开讨论,提出了以绘本助力幼儿阅读教学的策略。

DOI 3j7nw8vgd1/6711405

作者李兆霞

机构地区康巴什区第五幼儿园内蒙古鄂尔多斯017010

出处《中国教工》 2022年17期

关键词绘本阅读幼儿园阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）