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《思想政治教育研究》
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高校思想政治理论课应树立教学生态观
高校思想政治理论课应树立教学生态观
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摘要
课堂教学生态观是指运用生态学的基本原理去思考课堂教学中教学主体之间,教学主体与环境之间(包括社会环境)关系的原则和方法。当前,大学生思想政治理论课教学过程中存在着以下生态危机:课堂教学与社会环境之间存在隔阂、忽视个体价值的塑造,面临可持续发展的危机等。而要克服这些危机,就要求高校思想政治理论课树立教学生态观,要在课堂教学中遵循整体性、动态平衡性、可持续发展性原则。
DOI
kd2093x046/671186
作者
张慧卿
机构地区
不详
出处
《思想政治教育研究》
2009年1期
关键词
思想政治理论课
教学生态观
意蕴
必要性
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
思想政治教育研究
2009年1期
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