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《中国教工》
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2022年17期
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爱育成师 执爱教人
爱育成师 执爱教人
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摘要
摘要:教育是爱的的艺术,无爱不为师。爱需要真心的付出,教育不是简单地传递,教学艺术的根本在于唤醒、激发,送激励至所及处,化真情入人心。信任是人们交往的前提,人无信则教育不立,建信任于基本,怀尊重面学生。一视同仁,是师爱在教学过程中的深化,抚春风沐天平,抱同仁换真心。
DOI
3j7nwzpvd1/6711905
作者
马仕红
机构地区
成都市第三中学 四川省
出处
《中国教工》
2022年17期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年17期
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