护理安全教育在急重症护理课程中的实施

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:目的 探讨护理安全教育在急重症护理课程中的实施效果。方法 从学校2020级护理专业中选取92名学生进行研究,使用硬币投掷法进行分组,观察组和对照组各46名,比对两组教学效果。方法 观察组学生使用综合模拟情景教学模式,对照组学生接受传统教学方法教育,对比教学两组学生的教学效果。结果 相较于教学前,教学后观察组学生的临床操作及理论成绩明高于对照组(P
出处 《护理前沿》 2022年30期
出版日期 2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)