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护理安全教育在急重症护理课程中的实施
护理安全教育在急重症护理课程中的实施
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摘要
摘要:目的 探讨护理安全教育在急重症护理课程中的实施效果。方法 从学校2020级护理专业中选取92名学生进行研究,使用硬币投掷法进行分组,观察组和对照组各46名,比对两组教学效果。方法 观察组学生使用综合模拟情景教学模式,对照组学生接受传统教学方法教育,对比教学两组学生的教学效果。结果 相较于教学前,教学后观察组学生的临床操作及理论成绩明高于对照组(P
DOI
0dp892w942/6714269
作者
崔雪琴,黎慧琴,陈敏
机构地区
遵义医科大学附属医院 贵州 遵义 563000
出处
《护理前沿》
2022年30期
关键词
护理安全教育
急重症护理
护理风险
分类
[医药卫生][护理学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
护理前沿
2022年30期
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