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浅谈小学英语课堂教学活动有效性

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摘要摘要：英语是当今社会上时使用范围最广的语言，同样它也是联合国的通用语言。所以学习英语对当代学生今后的发展还是极其重要的。然而在小学阶段，我们连汉语都还没有完全掌握，就要开始一门全新的，完全没有基础的一门语言学课，这无疑是非常困难的。从这就可以看出小学英语教学是非常考验教师的教学能力的。教师要抓住学生的性格特点，开展丰富有趣的教学活动，吸引学生的兴趣。并且还要将其处理的通俗易懂，要拥有特色，避免与拼音混淆，这也是教学任务中的重中之重。

DOI ojzq8xorj5/6714622

作者李良慧

机构地区鹤峰县中营镇民族中心学校 445807

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词小学英语丰富有趣通俗易懂避免混淆

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）