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基于绘本的小学语文教学中学生想象力的培养

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摘要摘要：绘本是小学阶段学生最先接触到的图书，对于学生智力的开发以及思维的形成起到了重要的影响，因此想要培养学生良好的想象力需要借助绘本来启发学生积极思考，并且能让学生活跃思维，促进学生创新思维能力的有效提升。小学语文教学时教师能够带领学生借助绘本的阅读，来引导学生思考，并且发挥自己的想象来高效的完成课堂的学习任务，以此促进学生学习质量的有效提升。

DOI 0dp8nlnk42/6718621

作者卞变

机构地区连云港高等师范专科学校第三附属小学 222200

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词绘本小学语文学生想象力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）