首页 > 《中小学教育》 > 2022年17期 > 小学语文课堂教学中情感教育的开展策略

小学语文课堂教学中情感教育的开展策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课改的推行，小学教育进行了多次改革，小学教材也进行了多次改编。就小学语文教材而言，精选的课文不仅可以很好地提升学生的识字能力、阅读能力、理解能力以及表达能力，而且其中也充满着对祖国、人民、自然及亲友等的深厚感情。不少文章既有文学的质与美，又充满了美好、庄严、崇高的情感，这是小学语文课堂情感教育开展的前提条件。因此，在常规教学环节中，教师不仅要注意知识的教授，而且要进行情感传达和情感教育。

DOI rj82kgnyj0/6718658

作者魏亚

机构地区石家庄市现代城小学河北 050000

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词小学语文情感教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）