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建构图像数理模型巧解电学实验问题[1]

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摘要【摘要】图像法解决电学实验问题，既是高考运用数学推理论证物理问题能力的具体体现，又是近年高考实验考查的难点所在。本文旨在从三类典型问题的剖析，阐明建构图像数理模型解决电学实验问题之精巧，既解决问题，又激发学生创新思维，形成良好的图像素养。

DOI 6jroz1xxj5/6746287

作者黄起樽

机构地区（福建省大田县第一中学福建大田 366100）

出处《教育学文摘》 2022年18期

关键词图像法电学实验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）