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博物巧思教学相长——初中历史教学中对社会资源的运用研究

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摘要摘要：在初中所开展的历史学科，最主要是能够帮助学生了解我国历史发展的一个重要途径。在如今新课改的教学背景当中，对于初中所开展的历史教学也提出了更高的挑战和要求，教师对学生所开展的教学已经不仅仅再像传统教学一样，单纯的给学生传授知识。而是需要借助起社会资源的运用，帮助学生开展更深层的历史学习，促进学生综合能力的发展，因此本文笔者在文章当中探索了初中历史教学中对社会资源的运用研究。

DOI rdx67z6kdl/6752373

作者谭钰黎

机构地区重庆市奉节永安中学校 404600

出处《教学与研究》 2022年18期

关键词博物巧思教学相长初中历史社会资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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