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新课标下小学语文学习任务群的教学策略研究

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摘要摘要：语文是小学阶段了一门基础性学科，同时，也是一门学习语言文字运用的综合性实践课程，教师应该对此门课程的教学引起更加地重视。基于新课程改革的要求，教师应该使得语文课程的实践取向进行突出，目前虽然已经进行了一定的改革，但合作学习、探究学习、综合学习还未达到理想的教学目标，对此，为了使得学生的综合素养逐步得到提升，教师就应该针对当前的教学现状，将“学习任务群”与语文课程进行融合，确保语文课程体系能够得到重构，进一步的使得语文课堂教学的有效性能够全面得到提升。

DOI 2d3k3mlgj9/6752619

作者于雁群

机构地区山东省邹平市好生小学山东邹平 256219

出处《教学与研究》 2022年18期

关键词新课标小学语文学习任务群教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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