德育在初中数学学科教学中的渗透

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摘要 摘要:从我国初中阶段的数学课堂现状来看,将德育教学加入初中数学的教学中使得初中生的综合素养得到有效提升。初中数学教师应积极开展具有学科特点的道德教育,使其更好地渗透到日常的数学教学之中,从而达到促进学生德智体美劳全面发展的目的。基于此,本文联系教学的实际情况,探究初中数学教学中德育的渗透策略,使得学生在接受高质量的教学时可以培养其良好的道德品质。
出处 《教学与研究》 2022年18期
出版日期 2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)