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学前教育专业五大领域课程实践教学分析

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摘要摘要：在当前社会经济不断发展下，人们对学前教育事业重视程度显著提升，因此学校在学前专业人才培养的过程中需要转变自身教学理念，使学生成为幼儿园需求的高素质教育人才。实践教学主要就是让学生在教师指导下能够身临其境的参与到实践活动中，调动学生的学习热情，促使学生在实践中学习，进而学习能力以及教学水平显著提升。五大领域课程作为学前教育专业学生必修课程，强调了理论与实践结合，因此这一课程可以实现对学生理论知识、专业技能以及职业素养的培养。因此下面将针对学前教育专业五大领域实践教学进行全面的分析。

DOI 5jokzgk34v/6756384

作者陈经粉

机构地区望谟民族幼儿园贵州省黔西南州 552300

出处《时代教育》 2022年18期

关键词学前教育专业五大领域课程幼儿园实践教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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