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小学班主任日常管理中家校合作模式的应用分析

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摘要摘要：在小学班主任日常管理工作中，家校合作模式逐渐成为一种重要的趋势。实践证明，家校合作模式的应用可以显著拉近学校与家庭的距离，形成教育合力，有效提升日常管理的质量，进而更好地保障学生的健康成长与发展。基于此，本文立足小学班主任视角，对日常管理中家校合作模式的应用进行分析，希望能够对相关教师起到有价值的参考作用。

DOI 6jrozorwj5/6757887

作者余妙芬

机构地区广东省东莞市东城第一小学广东东莞 523000

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词小学班主任家校合作模式应用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）