首页 > 《中国教师》 > 2022年18期 > 提升中职教师财经素养能力的途径探析——以深圳市宝安职教集团第二校区为例

提升中职教师财经素养能力的途径探析——以深圳市宝安职教集团第二校区为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：财经素养是学生的必备素养已逐渐成为教育界的共识，越来越多的学校进行了财经素养教育的探索与尝试。大部分学校基于现有条件进行了各种形式的财经素养教育探索和实践。无论采取哪些形式实施财经素养教育，将学校的财经素养教育落到实处亟待解决的问题是提升教师的财经素养能力。

DOI 0dp8zex942/6759869

作者李玉凤

机构地区深圳市宝安职业教育集团第二校区

出处《中国教师》 2022年18期

关键词中职教师财经素养途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孟繁硕. 中职教学能力大赛与中职教师教学创新能力的提升.教育学,2024-11.
2蓝佳佳. 集团办学背景下中职教师向高职教师转型发展对策探索——以平面设计专业教师为例.教育学,2021-02.
3谭启珍. 以赛促教提升中职教师的教学能力.教育学,2022-12.
4宁婉. 以赛促教提升中职教师的教学能力.,2023-06.
5须文雅,荀大勇. 中职教师“生利”能力提升的对策.教育学,2023-02.
6樊敏. 提高中职教师综合能力的途径.教育学,2022-07.
7陈巧玲,韦锐豪. 产教融合背景下中职教师教学能力提升的策略研究--以z中职学校为例.教育学,2024-04.
8文晓丽. 中职教师教学能力提升的策略探究.教育学,2019-12.
9李梅芳. 提升中职教师幸福感的途径分析.教育学,2024-03.
10严诗泳. 集团办学背景下中职教师转型发展模式探索—以平面设计专业教师为例.教育学,2021-02.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中职教师财经素养途径

返回顶部