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初中体育小组合作学习探索

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摘要摘要：在初中教育教学阶段，体育课程的开展不仅有助于提高学生身体综合素质，同时对学生调节学习压力也有积极的促进作用。而如何能够探索出有效的体育教学方法为学生的体育学习增添助力，也成了新课程改革背景下教师必须探索解决的课题。在初中体育教学课堂中，通过结合学生学习需求、设置小组合作学习模式，可充分调动学生积极性，改善学生处于传统学习模式中的消极状态，发挥出学生的主观能动性，使得学生自主对知识进行学习，为增强学生学习质量奠定坚实根基。

DOI 5jokvp764v/6766636

作者韦克光

机构地区广西田林县潞城瑶族乡中学

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词初中体育小组合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）