首页 > 《中国教师》 > 2022年17期 > 浅谈幼儿园社会教育活动中的问题与对策

浅谈幼儿园社会教育活动中的问题与对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI 54k7rzxldk/6778733

作者李忠仙

机构地区云南省临沧市云县县城中心幼儿园云南临沧 675800

出处《中国教师》 2022年17期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李忠仙. 浅谈幼儿园社会教育活动中的问题与对策.教育学,2022-12.
2孙婷. 浅谈幼儿园社会教育.教育学,2022-08.
3李娟. 幼儿园社会教育活动目标转化中存在的问题及对策.教育学,2008-06.
4胡晓花. 对幼儿园社会教育活动评价的思考.教育学,2011-06.
5吴望娣. 情境教育助力幼儿园社会教育活动生活化.教育学,2024-04.
6冯富芳. 浅析幼儿园社会教育渗透策略.教育学,2022-12.
7王妍. 幼儿社会教育与活动指导.教育学,2021-02.
8李娜. 幼儿园社会教育目标设计中应注意的问题.社会学,2014-01.
9邬华华,费晓明. 跨越幼儿园“围墙”——幼儿园社会教育资源的开发与利用.教育学,2021-05.
10曹莹. 幼儿园社会教育活动中情境理论的融合实践探究.教育学,2023-04.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部