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“双减”背景下提升小学语文教学效率的有效策略探究

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摘要摘要：教育是关乎国家未来的重要事业，为了能够有效提高教学效率，就需要将学生从繁重、无效的课业中解脱出来。“双减”政策的实施，为小学语文教学提供了良好机遇。在“双减”背景下，教师应立足于学生的实际情况，创新教学模式，提高教学效率。

DOI ojzqne2yj5/6784694

作者王毅豪

机构地区昆山开发区震川小学

出处《中国教师》 2022年19期

关键词 “双减” 语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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