高中生物教学高中生学习兴趣的培养

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摘要 摘要:高中生物学科属于自然科学,是对大自然中、社会中的各种自然现象进行解释、概括的一门学科,该课程主要培养学生的自然观念,引导学生在未来的学习、生活、工作过程中可以对各种未知现象进行判断、分析,从而规范自己的行为,更好地适应社会发展规律。另外,高中生物学科中有多种神奇的自然变化现象,可以激发学生的兴趣、欲望,因此在高中生物学科教学时,教师要善于利用学生心理特征进行浸入式教学,让学生将生物知识的学习变成一门兴趣课程,以此提高教学成效。
出处 《教学与研究》 2022年20期
出版日期 2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)