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长白山地区小学英语教学的现状及相应对策

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摘要通过问卷调查、听课和面谈等方法对长白山地区小学英语教学现状进行调查与研究，结果表明，目前本地区小学英语教学在教学质量、师资水平、教材使用、教学评价标准及教学设备使用等方面存在许多不足，因此提出相应对策。

DOI wjvk5z0kd7/679298

作者雷盛燕;马丽华

机构地区不详

出处《通化师范学院学报》 2009年3期

关键词小学英语教学现状相应对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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