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以“点”带“面”教长文

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摘要【案例】支玉恒《母爱如斯》教学片段师：你们看这篇文章．是一个记叙性的文章吗？生：是。师：它既没有具体的事，也没有具体的人，你说它是一篇什么文章呀？它是一篇散文，一篇特殊的散文，它每一个自然段都写了母亲是怎么做的，“他”是怎么做的，是不是嘛？

DOI ojz0lp6zd5/679470

作者刘嘉陵

机构地区不详

出处《四川教育》 2009年4期

关键词 “面” 教学片段文章记叙性支玉恒自然段

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

四川教育

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