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《中国教师》
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2022年19期
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案例教学法律教学的新突破
案例教学法律教学的新突破
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摘要
摘 要:在法律课中,落实案例教学法对提升教学质量和教学效率具有重要影响。采用案例教学法,不仅促使学生对知识实现更为透彻的理解,同时也有效增强学生的实践能力。现阶段法律教师充分认识到案例教学法所具有的优势,通过选择合适的案例、完善准备工作、引导学生讨论、开展有效的总结,促使法律教学活动得以高效开展。对于实践开展不良的情况,应该有效分析案例教学法,为教学开展提供有力支持。
DOI
ojzq1r9nj5/6800770
作者
李丽丽
机构地区
山西省 临汾市 041000
出处
《中国教师》
2022年19期
关键词
法律课
案例教学法
运用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年19期
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