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小学音乐教学的创新

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摘要摘要：音乐教学过程不单是知识的传授，也是很强的实践活动，其知识的积累和技巧的掌握，需要长期的学习和训练。音乐集听、唱、说、演等繁杂的表现形式，要求音乐教学既要有课堂讲课模式，又要有多样的体验实践活动。音乐教学有别于其他学科的教学，教学方法多变，教学模式多样。通过音乐教学摸索超出创新之路，收到较好的教学效果。创新是音乐教学一种新的教学理念，注重学生对音乐的体验和感受，提升学生的综合音乐素养将音乐思想与学生的思想发生碰撞，引起学生的共鸣，展示音乐的真谛。

DOI 54k79r10dk/6807233

作者张梦姿

机构地区石家庄市八一小学河北石家庄 050000

出处《教育学文摘》 2022年19期

关键词小学音乐教学创新设想

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）