运用“一对一”带教模式在提高透析中心临床带教质量影响观察

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摘要 【摘要】目的 研究透析中心运用“一对一”带教模式的效果。方法:数据取自透析中心的40名实习医生,“双盲法”分对照组(20名,传统带教模式)、观察组(20名,“一对一”带教模式),两组带教效果比较。结果:相较对照组,观察组带教质量更高;带教满意率更高,P
作者 杨宇
出处 《系统医学》 2022年12期
出版日期 2023年02月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)