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医院继续医学教育中网络课程的应用研究

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摘要摘要：医院继续医学教育最早在1979年于美国提出，而我国是从1991年开始对此进行规范化管理的。医院继续医学教育对于医学领域及医务人员发展都具有重要意义，对社会发展质量能够实现进一步提升起到了重要的保障作用。本研究针对医院继续医学教育中网络课程的应用展开了探讨，意在进一步把握继续医学教育的价值实现，提升医务人员的专业素养水平。通过分析当下医院继续医学教育开设网络课程面临的困境，发现我国尚未建立关于推进继续医学教育，健全、成熟的网络教学平台。对此，为进一步完善医院继续医学教育网络课程设置，从网络教学平台建设、网课项目类别、网络课程评价反馈系统三个方面提出了具体参考策略。

DOI pd59py6247/6832847

作者顾赟程

机构地区江西省人民医院（南昌医学院第一附属医院）江西南昌 330006

出处《教育学文摘》 2022年20期

关键词医院继续医学教育网络课程应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）