摘要
摘要:幼儿艺术活动是幼儿园教育工作中非常重要的一部分,不仅可以引导幼儿发现美、探索美,还可以让幼儿感受到生活的美好。因此,幼儿艺术活动要围绕幼儿主体开展,着重陶冶幼儿的艺术情操,并锻炼和提高幼儿创造美、展现美的能力。教学实践中,幼儿教师需要运用多样化的教学方法,丰富艺术活动内容、创新艺术活动形式,进一步培养幼儿创新意识,并有效增强幼儿的审美能力和鉴赏能力。鉴于此,本文具体阐述了几点开展幼儿艺术活动的策略,希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。
出版日期
2023年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)