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信息技术与幼儿园科学探究集体教学活动的融合

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摘要摘要：科学教育是幼儿园儿童学习和发展的重要内容。通过科学常识的普及以及科学实践活动的开展，能够有效激发现阶段幼儿的好奇心以及探索欲，也有助于实现对幼儿早期科学素养的启蒙教育，这对幼儿来说，具有十分重要的作用。

DOI 34gxpqk0d9/6836555

作者杨晓嫚

机构地区界首市新华幼儿园 236500

出处《教育学文摘》 2022年20期

关键词信息技术幼儿园科学探究集体教学活动融合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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