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农村小学数学课堂教学有效性研究

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摘要摘要：随着新课程教学理念的提出，当前农村小学数学教学中越来越重视课堂教学的有效性，但是也要能够认识到当前农村小学数学课堂教学所存在的问题。为此，农村小学数学教学中要能够紧跟时代的发展需求进行改革创新，以此更好的提升小学数学效果。本文重点阐述农村小学数学课堂教学措施，以此提升学生数学素养。

DOI pj0mpvoydy/6838127

作者韦功

机构地区江苏省宿迁市泗阳县来安街道八集小学

出处《教育学文摘》 2022年21期

关键词农村小学数学有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）